Se continuó con los proyectos de los grupos que faltaron y se hicieron unos experimentos de las leyes de los gases.
En el blog hay un juego de fyq 10x10 para aprender más de química y física (Quién quiere ser millonario).
El profesor dejó un trabajo sobre un laboratorio virtual, que se debe mandar al correo de él y realizarlo en los equipos del trabajo. También realizó las exposiciones.
Se creó el Wiki en clase, se integró a los estudiantes de cada grupo de trabajo.
El profesor nos dio tiempo para ir organizando parte del trabajo que se deberá entregar en dos semanas. También hicimos un trabajo en grupo, en nuestros cuadernos.
Se forman los grupos de trabajo con los cuales los estudiantes desarrollarán su proyecto, se asignan los roles y se reparten los temas que se servirán para orientar su trabajo.
Mi equipo es el #1, nos tocó el tema de los gases y características.
Está conformado por: Jairo Carvajal. -Cris Dayana Vasquez. -Juan José Cardona. -Cristian Suarez. Y Mariana Arboleda.
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Se da la bienvenida a los estudiantes, se hace una reflexión, se presentan los temas y la manera como se trabajará y la manera de evaluar.
